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教育相談に解決志向アプローチを導入する効果と課題 －教育とカウンセリングの違いに着目して－
https://akita-pu.repo.nii.ac.jp/records/692
https://akita-pu.repo.nii.ac.jp/records/692f05b3690-812c-4abb-ba3d-628245f2acf6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
教育相談に解決志向アプローチを導入する効果と課題 －教育とカウンセリングの違いに着目して－ (437.3 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-03-27 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 教育相談に解決志向アプローチを導入する効果と課題 －教育とカウンセリングの違いに着目して－ | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The effect of solution-focused approach in education consultation - focus on the difference between education and counselling - | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教育相談 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 解決志向アプローチ | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | カウンセリング | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 適応 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
渡部, 昌平
× 渡部, 昌平
× Watanabe, Shohei
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| 書誌情報 |
秋田県立大学総合科学研究彙報 en : Akita Prefectural University RECCS bulletin 号 18, p. 27-30, 発行日 2017-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 秋田県立大学総合科学教育研究センター | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1345-434X | |||||||||||
